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上海四(sì)大八校是指什么高中，上(shàng)海市重点高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市(shì)民办华育中学、上海民办兰生(shēng)复(fù)旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华初(chū)级中学(xué)、上海市(shì)世(shì)界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩展资(zī)料华(huá)育中学的(de)前身(shēn)是上海中学初中部，90年代(dài)上(shàng)海的'初中高中分离以后，上(shàng)海中学与(yǔ)华(huá)泾(jīng)实业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中学，华育的(de)师(shī)资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学(xué)方式，都来自(zì)于(yú)上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦中(z开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗hōng)学建(jiàn)校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的民(mín)办寄宿制(zhì)初(chū)级(jí)中学，为复旦(dàn)附中的初中教(jiào)学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是指(zhǐ)上海中学(xué)、华师(shī)大二(èr)附中(zhōng)、复旦(dàn)附(fù)中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的(de)代(dài)表(biǎo)。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋(yáng)模(mó)范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是坊间的(de)一种(zhǒng)说(shuō)法而(ér)已，各区县(xiàn)依(yī)然(rán)还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为(wèi)上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗考中，我们一般都不会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根据(jù)《国务(wù)院关于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与(yǔ)发(fā)展决定》中各(gè)地(dì)建设一批实施(shī)素质教育的(de)示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育工作(zuò)会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大(dà)学附属中学、上(shàng)海交通大学附属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高级中学(xué)、华(huá)东师(shī)范大学第(dì)一附属中学(xué)、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进才(cái)中学、松江(jiāng)二(èr)中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实(shí)验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是上海市(shì)基(jī)础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性(xìng)高中，目的(de)是在(zài)于通过促进学校形成依法治校、自(zì)我约(yuē)束、自(zì)主发展的内驱机(jī)制，推动学校不(bù)断(duàn)追求新(xīn)的发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用，从而带(dài)动基础教育的整(zhěng)体发展与提高，促进本市(shì)率先基本实现教育现(xiàn)代化。

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